Боронина Любовь Владимировна
Дата рождения 09.11.1989
Образование: Нижнетагильский Педагогический Колледж №2
Квалификация: Воспитатель детей с отклонениями в развитии и с сохранным развитием
Уральский Государственный Педагогический Университет — студент-бакалавр, по направлению «Специальное дефектологическое образование» по профилю «Логопедия»
Переподготовка: Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно — развивающего образования
Переподготовка: Учитель — логопед
Должность: Учитель
|
Повышение квалификации |
|||
| № п/п | Название курса | Кол-во
часов |
год |
| 1 | «Особенности реализации ФГОС НОО ОВЗ для детей с интеллектуальными нарушениями» | 144 | 2025 |
| 2 | «Организация деятельности олигофренпедагога» | 180 | 2025 |
| 3 | «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция» | 72 | 2025 |
| 4 | «Основы логопедии, логопсихологии» | 180 | 2025 |
| 5 | «Основы клинической логопедии» | 180 | 2025 |
| 6 | «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС» | 180 | 2025 |
| 7 | «Запуск речи у неговорящих детей» | 144 | 2025 |
| 8 | «Логопедическая ритмика в коррекции речевых нарушений у детей и подростков» | 144 | 2025 |
| 9 | «Технологии логопедической работы с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС)» | 144 | 2025 |
| 10 | «Коррекция речевых особенностей: дислалия, дизартрия и ринолалия» | 36 | 2025 |
| 11 | «Тьютор в инклюзивной школе» | 144 | 2025 |
| 12 | «Основы дефектологии, методы и приемы работы с обучающимися с ОВЗ» | 144 | 2025 |
| 13 | «Основы АВА-терапии» | 144 | 2025 |
| 14 | «Психологические приемы АВА-терапии и игровых методов» | 180 | 2026 |
| 15 | «Использование игровых пособий в обучении (блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)» | 72 | 2026 |
| 16 | «Применение искусственного интеллекта в образовании» | 72 | 2026 |
| 17 | «Волонтерство, как средство духовно – нравственного воспитания детей младшего и среднего возраста» | 180 | 2026 |
| 18 | «Развитие речевых навыков у неговорящих детей в структуре группового занятия «Мама и малыш» | 144 | 2026 |
| 19 | «Каллиграфия. Искусство красивого почерка» | 72 | 2026 |